Des élèves vérifient les résultats de l’examen du lycée au lycée Rodin à Paris, le 6 juillet 2021. CHRISTOPHE ARCHAMBAULT / AFP
Admis, modifié ou échoué ? C’est le jour J pour environ 710 000 candidats à la nouvelle formule lycée. Ils découvriront leurs résultats mardi 5 juillet au matin, fruit d’une séance pleinement rodée, pour la première fois après deux ans interrompus par le Covid-19.
Dès 8 heures du matin dans certaines académies, mais principalement à partir de 10 heures du matin (académies de Paris, Créteil, Versailles, Lyon, Bordeaux ou Toulouse, notamment), les lycéens de la filière généraliste, technologique et professionnelle pourront consulter leurs résultats. en ligne ou sur des babillards dans la cour de votre établissement.
Bien que le baccalauréat ait perdu sa portée symbolique avec la réforme Blanquer, qui a introduit une forte dose de suivi continu, la proclamation des résultats reste un moment important pour les lycéens. “Le baccalauréat, c’est la fin d’une longue année d’études, pour laquelle nous sommes nombreux à avoir travaillé dur, alors j’attends ces résultats avec appréhension et impatience”, confie Ludivine, 18 ans, au lycée de Paris.
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Controverse sur les diplômes
Sur les 709.399 candidats qui tentent d’obtenir cette année le diplôme tant convoité, plus de la moitié (53,7%) ont réussi le baccalauréat général, qui se compose désormais d’un tronc commun de matières, complété par deux filières de spécialité choisies à la carte par les élèves. Ils sont 26,2 % à réussir le bac professionnel, et 20 %, le bac technologique.
Depuis sa réforme en 2019, la note du lycée repose à 40 % sur le contrôle continu et à 60 % sur les épreuves finales (Français écrit et oral, réussi en premier, Philosophie, épreuves de spécialité et le grand oral, enfin homologué). Parmi les spécialités les plus choisies en 2022, les mathématiques, avec 142 730 candidats, les sciences économiques et sociales (136 466), l’histoire-géographie, la géopolitique et les sciences politiques (106 994).
Cette année, les épreuves du nouveau baccalauréat général (pour lequel les élèves choisissent deux spécialités) ont été faites intégralement, pour la première fois après deux années altérées par le Covid. En 2020, les élèves du secondaire avaient obtenu – ou non – le diplôme d’études secondaires à partir des notes d’évaluation continue. En raison de la pandémie, les actes avaient été annulés. En l’absence d’examens, les bulletins scolaires – forcément disparates – se sont massivement harmonisés, toujours en hausse.
En 2021, le contrôle continu comptait encore pour l’essentiel de la note de l’examen final. La philosophie avait été la seule épreuve écrite, le français d’abord. Quant aux consignes de correction, la bienveillance avait été maintenue et le taux global de réussite au lycée s’est stabilisé au-dessus de 95%.
2022 devait être l’année du retour à la normale, tant dans l’organisation des épreuves que dans leur correction. Mais les correcteurs de ces tests ont indiqué mi-juin que certaines notes avaient été augmentées sans leur accord. Une polémique, traînée par le ministère, qui disait qu’« il y a[vait] il n’avait pas de consignes nationales pour monter les notes ».
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Des “états généraux” du bac réclamés
Les notes des épreuves de spécialité, ainsi que celles de philosophie et de l’oral n’ont pas été prises en compte dans la plateforme d’accès à l’enseignement supérieur Parcoursup, qui depuis début juin a donné ses réponses aux souhaits des candidats. Mais ils comptent sur la moyenne du lycée, sésame nécessaire à ceux qui veulent poursuivre leurs études.
Dans un communiqué commun, les associations d’enseignants spécialisés ont toutefois estimé que cette première session du nouveau baccalauréat dans son ensemble « confirme » ses « craintes », à savoir que le baccalauréat, en tant qu’examen national dont la valeur est garantie par la institution, elle n’existe plus”. En prévision d'”un bilan de la réforme du baccalauréat et du baccalauréat”, cette Conférence des associations d’enseignants spécialisés -qui regroupe principalement l’APBG (Association des professeurs de biologie et de géologie), l’APHG (Association des professeurs d’histoire et de géographie ) ou l’APMEP (professeurs de mathématiques de l’enseignement public) – veut “organiser les assemblées générales de l’institut”.
Le taux de réussite au lycée dépasse les 80 % depuis 2012. L’an dernier, près de 94 % des candidats ont réussi l’examen qui donne accès à l’enseignement supérieur. Cette année, les courses de récupération débuteront le lendemain des résultats, mercredi, et se poursuivront jusqu’à vendredi.
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Le monde avec l’AFP