Le test CEB d’histoire et de géographie pour les élèves de 6e en Belgique a eu lieu vendredi. Dans une école de Koekelberg, deux enseignants ont été licenciés après ce qui semble être de la triche. L’un des deux a en effet pris la décision de donner aux élèves des informations cruciales sur une question portant sur les grandes périodes de l’Histoire. L’autre, sans rien dire, est considéré comme un complice. L’enseignante en question, arrivée à l’école en septembre, a demandé aux élèves d’écrire au crayon puis d’effacer les réponses qu’elle avait données à haute voix.
Qu’est-ce que l’inspecteur a mis en garde ? Plusieurs enfants n’avaient pas effacé les notes. Au moment de la correction, l’enseignant chargé de corriger cette question a donc remarqué les indications. “Les épreuves sont corrigées au centre de correction, c’est une chaîne d’enseignants de plusieurs écoles. Chaque enseignant corrige une question puis passe à la suivante. Ainsi l’enseignant qui a corrigé la question a remarqué le crayon et l’a signalé à l’inspecteur” , nous dit-on à côté de l’école, dont le nom ne peut être mentionné en raison des procédures en cours.
Les enseignants ont été convoqués devant la direction et l’inspecteur mais ont nié les allégations de tromperie. Par conséquent, l’inspecteur a demandé à parler avec un enfant. “Elle a dit:” La dame a dicté, et nous avons dit que nous devions le nettoyer “”, nous a dit l’école. Les deux professeurs sont actuellement exclus du CEB. Ils doivent être entendus par l’Autorité Organisatrice de l’école, qui statuera sur la décision. “Nous n’avons pas encore tous les éléments en main pour prendre une décision”, a déclaré Véronique Lefrancq, conseillère municipale de Koekelberg pour l’éducation.
L’inspecteur doit adresser un rapport à l’école ainsi qu’à la Puissance Organisatrice du volet disciplinaire. De son côté, le PO a également demandé à l’école de rédiger un rapport. « C’est la première fois que nous sommes confrontés à ce type de problème. Il faut consulter les étapes à suivre », indique Véronique Lefrancq. Et de poursuivre : « Sans le rapport de gestion qui contient tous les éléments du rapport d’inspection, il nous est très difficile de réagir, sauf à dire que nous sommes profondément déçus par ce comportement. Cela pénalise les enfants et le personnel enseignant car cela reflète une mauvaise image de la faculté et de l’établissement ».
Quant à la question problématique, elle a simplement été « neutralisée ». Cela signifie qu’il a été supprimé et que le total de l’examen est passé à 59 au lieu de 60.