A partir de la troisième année du secondaire, les élèves qui ont acquis les compétences n’ont plus à aller à l’école. Ils ont accès à des activités pour consolider ce qu’ils ont appris et surmonté, mais à distance. Quelques animations sont également prévues. La préfète, Carole Sterckx, avoue qu’il est un peu court : “tout système peut être amélioré et cela ne fait aucun doute. Cette année, en raison de la crise sanitaire, nous avons manqué de moyens humains et de temps pour mener à bien les activités que nous “J’aurais aimé l’offrir aux étudiants. Nous en offrirons certainement plus l’année prochaine.”
L’intérêt pédagogique ne fait aucun doute. Pour le chef d’établissement, il faut que les élèves effectuent un travail régulier, ce qui est essentiel à l’approche de l’enseignement supérieur, et pour les enseignants d’être assurés que toutes les compétences sont effectivement acquises, quand et quand.
C’EST pourquoi, LE SYSTEME DOIT CONTINUER A SE METTRE EN PLACE, NOTAMMENT DANS SES DISPOSITIONS PRATIQUES A LA FIN DE L’ANNEE. A l’Athénée Paul Delvaux, nous sommes sûrs que l’année prochaine nous ferons attention à éviter que certains ados n’aient 3 longs mois de vacances devant eux.